NAUKA NA MIARĘ XXI WIEKU
BIBLIOTEKA - TWOJE CENTRUM INFORMACJI!
Od września 2006r. w bibliotece szkolnej działa Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej (ICIM). Centrum powstało w ramach projektu Ministerstwa Edukacji i Nauki. Współfinansowane zostało ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (komputery PC wraz z akcesoriami) oraz organu prowadzącego szkołę – Urzędu Miasta Chorzów (umeblowanie i sieć elektryczna ).
Otrzymaliśmy 4 stanowiska komputerowe dla czytelników, sieciowe urządzenia wielofunkcyjne (drukarka, skaner) oraz oprogramowanie multimedialne.
  
Pakiet multimedialny to:
* Encyklopedia PWN
* Wielki multimedialny atlas świata PWN
* Słowniki PWN:
Słownik języka polskiego
Słownik wyrazów obcych
Słownik ortograficzny
Słownik poprawnej polszczyzny
Aby spełnić swoją rolę informacyjną centrum posiada szybki, stały dostęp do Internetu z kontrolą zasobów, monitorowaną przez program, który blokuje niestosowne, bądź szkodliwe wychowawczo treści, umożliwiając jednocześnie swobodny dostęp do stron bezpiecznych oraz pakiet zapewniający ochronę antywirusową.
W tak urządzonym centrum multimedialnym użytkownicy naszej biblioteki mogą zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego zdobywać umiejętności:
Ø Posługiwania się nowoczesnym multimedialnym zestawem komputerowym, połączonym w sieć,
Ø Szybkiego docierania do potrzebnych informacji,
Ø Łatwego i logicznego porozumiewania się,
Ø Korzystania z podręcznego zbioru multimedialnych programów edukacyjnych,
Ø Gromadzenia, selekcjonowania i przetwarzania informacji zgodnie z obowiązującymi
normami etycznymi oraz poszanowaniem praw autorskich,
Ø Posługiwania się multimedialnym zestawem komputerowym i jego urządzeniami
peryferyjnymi oraz ich oprogramowaniem.
Dzięki ICIM nasi uczniowie i nauczyciele mają dostęp do źródeł informacji we wszystkich możliwych formach: książek, czasopism, informacji zapisanych na nośnikach elektronicznych oraz informacji dostępnych w Internecie.
 
Wyniki procesu wyszukiwania potrzebnych informacji, użytkownicy mogą bezpośrednio edytować, drukować, kopiować, skanować i zapisywać na dyskietce lub płycie CD. Posiadają możliwość rozwijania własnych zainteresowań oraz nabywać umiejętności obsługi komputera.
Podstawowe założenia reformy edukacji obligują współczesną szkołę do przygotowania uczniów do swobodnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym, upowszechnienia umiejętności posługiwania się komputerem i Internetem.
Zgodnie z założeniami podstawy programowej kształcenia ogólnego szkoła powinna stwarzać uczniom warunki do nabywania umiejętności poszukiwania, porządkowania, selekcjonowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną, do swobodnego posługiwania się komputerem i Internetem w rozwiązywaniu problemów.
Zmierzamy do tego, by nauczyciel twórczo wykorzystywał komputer w procesie dydaktycznym, a szkoła stała się ośrodkiem nowoczesności i innowacji, który m.in. dzięki multimedialnej pracowni komputerowej służy całej społeczności lokalnej.
Umożliwiając czytelnikowi dostęp do sprzętu komputerowego oraz obszernych źródeł informacji, jakie oferuje sieć Internet, centrum wspiera pełniejsze wykorzystanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych w nowoczesnej edukacji.
Spełnia zatem należycie swoją rolę, zawartą w założeniach projektu ICIM.
Podstawowe zadania ICIM:
Ø Gromadzenie w jednym miejscu wszelkich dostępnych źródeł informacji potrzebnych
w procesie edukacji i wszechstronnego rozwoju ucznia,
Ø Udostępnianie dokumentów drukowanych zapisanych na nośnikach elektronicznych
i oferowanych w sieci globalnej,
Ø Tworzenie nowoczesnego, o interdyscyplinarnym charakterze warsztatu
samokształceniowego ucznia i nauczyciela,
Ø Stwarzanie warunków do wartościowego spędzania czasu wolnego,
Ø Pełnienie funkcji ośrodka szerzenia kultury informacyjnej.
Centrum Informacji Multimedialnej w szkole czynne jest w godzinach pracy biblioteki.
Biblioteka gromadzi i wypożycza książki z literatury pięknej i popularnonaukowej. Każdy czytelnik wybierze potrzebną lekturę spośród dziesięciu tysięcy woluminów. Ponadto dysponuje również niewielkim, ale przytulnym kącikiem czytelniczym, z bogatym księgozbiorem podręcznym.
W czasie ubiegłego roku szkolnego zmieniona została aranżacja biblioteki. Dzięki temu możliwe było przygotowanie wnętrza tak, aby biblioteka sprostała lokalowo i technicznie warunkom projektu MEiN "Internetowe Centra Informacji Multimedialnej w bibliotekach szkolnych”. Znaleźliśmy się w gronie wytypowanych szczęśliwców i po dość długim, ale cierpliwym oczekiwaniu, w sierpniu biblioteka wzbogaciła się o cztery nowe terminale komputerowe wraz z dodatkowymi urządzeniami, przekształcając się w centrum multimedialne z szybkim dostępem do Internetu.
Jesteśmy przekonani, iż komputery w bibliotece to doskonały środek dydaktyczny. Umożliwią prowadzenie zajęć w nowy, bardziej interesujący sposób, zarówno dla nauczycieli jak i dla uczniów. Ponadto pozwolą na poszerzenie możliwości pozyskiwania interesujących informacji o nieprzebrane wprost zasoby internetowe.
ROLA I ZADANIA BIBLIOTEKI
Biblioteka podejmuje działania ujęte w planie pracy, który uwzględnia w szczególności następujące zadania:
Ø Przygotowywanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji, inspirowanie ich do doskonalenia umiejętności w tym zakresie,
Ø Umożliwianie nauczycielom tworzenia pomocy dydaktycznych, a uczniom – własnych dokumentów,
Ø Gromadzenie zbiorów multimedialnych, przydatnych w dydaktyce, wspomagających proces nauczania,
Ø Stwarzanie warunków do wartościowego spędzania czasu wolnego,
Ø Wspomaganie uczniów w samokształceniu, w realizacji podejmowanych przez nich zadań (przygotowanie do konkursów, redagowanie gazetki szkolnej, realizacja projektów),
Ø Tworzenie banku informacji o różnych dokumentach gromadzonych w szkole.
|
